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Linee Guida

Alcune idee per lavorare con il Corso di Studio sui Problemi dell'Umanità

  • Scegliete un libro attinente al problema che state studiando e invitate uno o più membri del gruppo a presentare una relazione di questo libro al gruppo, sottolineando i principi spirituali essenziali che sottostanno alle idee del libro; scegliete di fare la stessa cosa con un periodico, un sito web, un film, un’opera d’arte oppure con una scoperta o un’invenzione scientifica recente (per esempio i nuovi progressi nella genetica).
  • Preparate una lista tematica di siti web e/o una lista di indirizzi e-mail e/o gruppi di discussione che abbiano relazione con il problema in questione; nuovamente cercate di ricavare il significato spirituale da questo lavoro, la sua relazione con il mondo del significato e delle cause, e la sua possibile connessione con le energie che stanno entrando.
  • Cercate di scoprire la nuova terminologia emergente, che esprime le attuali idee spirituali pronte a precipitare nella coscienza pubblica; cercate di trovare corrispondenza tra questi termini e il linguaggio delle fonti spirituali ed esoteriche che vi sono familiari, incluso i libri di Alice Bailey.
  • Identificate i modi in cui i servitori stanno imprimendo ed esprimendo nuove idee, aiutando così l’umanità a capire gli ideali emergenti che devono governare l’era dell’Acquario, vedi il pensiero seme della meditazione Rafforzare il rapporto con il Nuovo Gruppo di Servitori del Mondo, (available from World Goodwill).
  • Discutete per comprendere fino a che punto le idee e le attività di importanti gruppi di servitori e individui entrano in risonanza con le Leggi e principi proposti in Il Discepolato nella Nuova Era Vol. II, pag. 237, che caratterizzano il nuovo gruppo, e inoltre se questi gruppi e individui dimostrano una grande energia di sintesi.
  • Cercate di inserire le attività dei servitori all’interno del contesto del nuovo gruppo e del piano come un tutto, sviluppando così un punto di vista sintetico, e allo stesso tempo riflettete sulla loro possibile affiliazione con l’uno o l’altro dei 10 gruppi seme considerati nel Trattato dei Sette Raggi, Vol. II pag. 174, e in Esteriorizzazione della Gerarchia pag. 26 e seguenti, analizzando così la diversità che è unità del proposito sintetico.