- PLAN D’ETUDE DU “SERVICE AU PLAN”

La Hiérarchie spirituelle de la planète fonctionne selon trois aspects majeurs, ou « départements » de travail : le département du Gouvernement, celui de la Religion et celui de l’Education, avec ses domaines secondaires qui sont : la Science, la Philosophie, la Psychologie et, enfin, l’Art et la Culture.

Ces départements se reflètent dans tous les domaines des affaires humaines partout dans le monde. Par conséquent, tous les disciples se préparant à un service actif au sein de la Hiérarchie trouvent leur place au sein de l’un ou l’autre de ces sept domaines majeurs de la vie humaine soit de façon active grâce à une contribution directe, soit par la claire édification de formes pensées imprégnées par le Plan grâce à la technique de la méditation occulte.

Les sept domaines d’étude ont été préparés avec l’intention d’aider à stimuler ce sens de la reconnaissance et de la coopération. Ils contiennent la plupart des enseignements fondamentaux transmis par le Maître Djwhal Khul , contenus dans les livres écrits en coopération avec Alice Bailey. Les fondamentaux liés au travail de chacun des sept groupes ont été rassemblés et reliés à quelques autres sources ainsi qu’à une forme, suggérée,  de méditation particulière. Vous trouverez ci-après la table des matières de chaque plan d’étude (pour le moment en anglais sur notre site, REF SPL2).

 

DESCRIPTION (All documents in PDF, click to view or save)  
Service of the Plan — Overview (folder)
Study Course: Helping to stimulate a sense of recognition and co-operation with the Plan.
 
STUDY ONE — DEPARTMENT OF GOVERNMENT
Section I : Politics/Statesmanship
Section II : Law/Legislation
Section III : Economics/Finance
 
STUDY TWO — DEPARTMENT OF RELIGION
Section I : The New World Religion, and the Universality of Life
Section II : The Process of Initiation into the Life of God
Section III : The Science of Invocation/Evocation
 
STUDY THREE — DEPARTMENT OF EDUCATION (GENERAL EDUCATION)
Section I : Education, Past and Present
Section II : Education Today
Section III : Unfoldment and Growth of the Child
Section IV : Adult Education
Section V : Purpose of Future Education
 
STUDY FOUR — DEPARTMENT OF EDUCATION (SCIENCE)
Section I : The Group of Scientific Servers
Section II : Subjective Aspects in Scientific Work
Section III : Science and Religion
Section IV : The Influence of the Seventh Ray
Section V : The Garment of God
Section VI : Three Important Discoveries
 
STUDY FIVE — DEPARTMENT OF EDUCATION (PHILOSOPHY)
Section I : Introductory Statements
Section II : The Means of Knowledge
Section III : The Nature of Reality
Section IV : Certain Basic Laws of the Universe
Section V : Participation in the Creative Activity of Divinity
Section VI : Towards Synthesis
 
STUDY SIX — DEPARTMENT OF EDUCATION (PSYCHOLOGY)
Section I : Present Psychology Compared with Esoteric Psychology.
Section II : The Field of Man's Relationships
Section III : Some Fundamental Propositions of Esoteric Psychology
Section IV : Laws and Principles
Section V : The Qualities and Characteristics of the Seven Rays
Section VI : The Story of the Evolution of Human Consciousness
Section VII : The Science of Psychology
 
STUDY SEVEN — DEPARTMENT OF EDUCATION (CULTURE AND THE ARTS)
Section I : Culture — The Essence of a Civilisation
Section II : The Transition Period
Section III : Simplification — A New Age Technique
Section IV : Creative Activity
Section V : Training the Creative Mind
Section VI : Creating Form and Structure for the New World Order