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Neben wenigen Spezialthemen in den Büchern von Alice Bailey und dem Tibetaner ist Erziehung von primärer Wichtigkeit. Heutzutage vergessen wir dies und tendieren dazu, »Erziehung» nur als Instruktion für die Jugend bzw. mit akademischen Inhalten zu assoziieren. Erziehung ist, oder sollte ein kontinuierlicher Prozess von Geburt an bis zum Tod sein, der weniger Wert auf den Erwerb von Wissen als vielmehr auf die Erweiterung des Bewusstseins legt. Wissen an sich ist eine Sackgasse, bis es in funktionsfähige Beziehung mit der Umgebung, sozialen Verantwortlichkeiten, historischen Tendenzen, menschlichen und weltlichen Zuständen und vor allem mit der Entwicklung des Bewusstseins gebracht wird, welches die unbegrenzte Weite eines unbekannten Universums in das Spektrum des begrenzten menschlichen Geistes bringt.

Sehr vereinfacht: Können wir sagen, dass Erziehung ein ununterbrochener Prozess des Lernens ist, wie man menschliche und göttliche Substanz in der Konstitution des Menschen aussöhnt, um wahre Beziehung zwischen Gott und Mensch, Geist und Materie, dem Ganzen und dem Teil zu schaffen?

Wenn dies Erziehung im ausgedehnteren Sinne ist, ist es spezieller und konzentrierter, unter dem Gesichtspunkt von Kindererziehung aus betrachtet. Dieses Buch ist derartig konzentriert und besonders. Während die Notwendigkeit für Ganzheitsentwicklung einer Person dargestellt wird, in der Geist, Seele und Körper eine integrierte Einheit und die planetarische Ganzheit als ein Bereich persönlicher Erfahrung und Verantwortlichkeit akzeptiert ist – sind die erzieherischen Bedürfnisse eines heutigen Kindes in spezifischen Fachbegriffen dargelegt. Es werden Fehler und Unzulänglichkeiten gegenwärtiger pädagogischer Systeme, die in vielen Teilen der Welt existieren, aufgezählt, als auch Methoden für die Zukunft vorgeschlagen. 

Die Betonung liegt auf der Notwendigkeit einer Erziehung zum Weltbürger. Schon bevor dieses Buch erstmals veröffentlicht wurde, war diese Notwendigkeit erschreckend offensichtlich geworden. Auch ist klar, dass, - da Kinder natürlicherweise dazu neigen, ohne zu fragen, Menschen anderer Nationen, anderer Rassen, Hautfarbe, Glauben und sozialen Hintergrunds zu akzeptieren, - zuerst bei jenen Erwachsenen ein weltumfassendes, alle Aspekte beinhaltendes Bewusstsein erzeugt werden muss, die für die Erziehung der Jugend verantwortlich sind.

Deshalb enthält dieses Buch ein kurzes Schlusskapitel zur «Wissenschaft der Antahkarana», d. h. zur Wissenschaft des Bauens der Brücke von dem niederen analytischen, Wissen sammelnden Denkvermögen, der Seele, zum höheren Denkvermögen, das ein Aspekt des göttlichen Selbst ist, der geistige Mensch. Das ist ein wissenschaftlicher Prozess, der als eine Meditationstechnik studiert und praktiziert werden kann, kombiniert mit der Bemühung, die geistigen Prinzipien im täglichen Leben unter allen möglichen Umständen anzuwenden.

Das Erbauen der Antahkarana, buchstäblich eine Brücke zwischen den subjektiven und objektiven Welten, schafft einen Kanal für die Übermittlung geistiger Energien - Licht und Liebe und Kraft. Diese Energien gestalten das tägliche Leben um, durchstrahlen die Persönlichkeit und gießen kreative Gedanken in den Verstand, übereinstimmend mit den Ansprüchen des aufsteigenden Planes am Beginn eines neuen Zeitalters. So kann der erleuchtete Erwachsene die Seele des Kindes stimulieren, bereichern und den Verstand beleben und damit echte Gelegenheiten für eine vollständige Entwicklung des geistigen Potentials anbieten.